jueves, 27 de mayo de 2010

Gª: Conocer Europa


1. La Unión Europea
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1082
2. Prensa europea en todos los idiomas comunitarios:
Presseurop
3. Unidad didáctica sobre la ciudadanía europea.
http://clio.rediris.es/udidactica/ciudadeuropea.htm
4. Vídeo sobre la formación de la Unión Europea (Artehistoria) ACTUALIZAR






miércoles, 19 de mayo de 2010

Gª: La Unión Europea

3º ESO
1. La Unión Europea.
La Unión Europea es una organización internacional de ámbito continental o regional.
La Unión Europea (UE) está formada por un conjunto de países europeos democráticos que se han comprometido a trabajar juntos por la paz y por la prosperidad y el bienestar de los pueblos y de sus ciudadanos.
La Unión Europea la forman 27 Estados.
El objetivo final de la Unión Europea es alcanzar un sistema económico, unas leyes, una justicia y una defensa comunes.
2. Proceso de creación de la Unión Europea.

Después de la Segunda Guerra Mundial varios países intentaron crear una organización en Europa Occidental para evitar nuevas guerras y fomentar el desarrollo económico.

  • En 1957, Alemania, Francia, Italia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo firmaron el Tratado de Roma y propusieron la creación de la Comunidad Económica Europea (CEE). Su objetivo era establecer un mercado común europeo que permitiese la libre circulación de bienes, servicios, personas y capitales. La existencia de un mercado común de millones de personas debía faciltar la fabricación, la investigación y la innovación. Esto permitiría competir con economías potentes como Estados Unidos y Japón.
  • La Comunidad Económica Europea se fue ampliando con la incorporación de nuevos países. En 1992, se firmó el Tratado de la Unión Europea por el la CEE pasó a llamarse Unión Europea (UE). En la actualidad la forman 27 países.
  • El Tratado de la Unión Europea estableció la unión monetaria, las elecciones al Parlamento Europeo y políticas de solidaridad con las regiones más desarrolladas.
  • Con la aprobación de la Unión Económica y Monetaria (UEM), el euro fue moneda común a partir de 1999.

3. Los objetivos básicos son:
  • Impulsar el progreso económico y social a través de un mercado único y una moneda común.
  • Afirmar la identidad europea ofreciendo ayuda a los países extracomunitarios.
  • Implantar la ciudadanía europea con derechos y deberes comunes.
  • Garantizar la libertad, la seguridad y justicia para todos los ciudadanos.
  • Desarrollar el sentido comunitario a partir de lyes y normas comunes.
4. Las principales instituciones son:
  • El Consejo Europeo. Es el responsable de las orientaciones generales y más importantes. Está compuesto por todos los jefes de Estado o de Gobierno y sus ministros de Asuntos Exteriores.
  • El Consejo de Ministros. Formado generalmente por los ministros de Asuntos Exteriores de los países miembros. Proponen y toman las decisiones más importantes.
  • El Parlamento Europeo. Representa a los ciudadanos de la UE, y sus miembros son elegidos directamente por ellos. El Parlamento elabora las leyes y aprueba los presupuestos de la Unión Europea.
5. Política agraria y pesquera de la Unión Europea.
5.1. La política agraria de la Unión Europea, intentó la modernización de las instalaciones y la mecanización del campo. Para ello:
  • Propuso la concentración parcelaria.
  • Concedió créditos agrícolas baratos y aseguró a los agricultores un buen precio para sus productos.
  • Limitó las importaciones de alimentos procedentes de fuera de la UE.
La Política Agraria Comunitaria (PAC), para evitar una producción agrícola superior a la capacidad de consumo de los europeos, propone actualmente:
  • Reducir la superficie de cultivo y el número de cabezas de ganado.
  • Convertir algunas tierras de cultivo en zonas forestales o espacios de ocio.
  • Reducir los precios que paga la UE para acercarlos a los precios mundiales.
El Fondo Europeo de Orientación y Garantía Agraria (FEOGA) es el dinero que la UE reparte entre los Estados miembros para ayudar a resolver problemas relacionados con la agricultura y ganadería.
5.2. La Política Pesquera Común (PPC) delimita las zonas de pesca, determina el volumen y tamaño de las capturas y firma acuerdos con otros países. Además impulsa la modernización, investigación y formación en el sector pesquero.
6. Grandes ejes industriales de la Unión Europea.
La Unión Europea es una de las principales áreas de producción industrial, junto a América del Norte y Japón. La actividad industrial ocupa al 25% de la población activa ocupada de la UE.
  • La zona más importante de desarrollo industrial es el eje que va desde el sureste del Reino Unido hasta el Norte de Italia, siguiendo el valle del Rhin en Alemania. Este eje incluye ciudades como Londres, París, Amsterdam, Bruselas, Frankfurt y Milán. En esta zona las industrias tradicionales (textiles, metalúrgicas, etc.) se están reconvirtiendo en industrias más modernas.
  • Algunos países de la Europa del Este incorporados a la UE reciben ayuda de Europa Occidental, ya que allí los salarios y os costos de producción son más bajos y hay trabajadores cualificados.
  • En la UE las industrias de alta tecnología (telecomunicaciones, electrónica, aeroespacial...) están creciendo alrededor de las ciudades mejor comunicadas.
  • La producción industrial de la UE tiene dos problemas importantes:
- Falta de recursos energéticos (petróleo) y de materias primas, que deben importarse.
- Traslado de fábricas a países que no pertenecen a la UE (deslocalización industrial) con el fin de producir más barato.
7. Servicios, comercio y comunicaciones en la UE.

  • La mayor riqueza proviene del sector servicios, en el que trabaja el 65% de la población activa.
  • La importancia de este sector se debe a que: 1) los sectores agrícola e industrial cada vez necesitan menos mano de obra por el desarrollo tecnológico, y parte de ella se traslada a los servicios. Y 2) se han generado nuevas actividades relacionadas con necesidades sociales, investigación, redes de comunicación, etc.
  • Los intercambios comerciales entre los países de la UE y de ésta con el resto del mundo alcanzan un gran volumen. El 40% de las exportaciones mundiales parten de algún país de la UE.
  • la UE tiene una potente red de transportes que está en proceso de mejora y homogeneización. la más utilizada el la red de carreteras.
  • El Plan General de Red de Alta Velocidad para el 2010 pretende mejorar la red ferroviaria.
  • El transporte marítimo entre países miembros es muy importante y se invierte mucho en infraestucturas portuarias.
  • El transporte aéreo es un elemento clave para la cohesión de la UE. Los aeropuertos más transitados son: Londres, París, Frankfurt, Amsterdam y Madrid.
8. España en la Unión Europea.
España inició las negociaciones para entrar en la UE en 1979 y se incorporó en 1986 cuando se adaptó la economía española a la comunitaria. Actualmente tiene un Comisario y 54 diputados en el Parlamento Europeo.
El desarrollo económico y social actual de España se debe, en parte, al proceso de integración europea:
- Desde 1987 España recibe fondos de la UE.
- La renta per cápita supone hoy el 97'7% de la media comunitaria.
- Las ayudas europeas han creado unos 300 mil empleos anuales.
Los fondos europeos han servido para financiar proyectos como infraestructuras en la red de transportes y comunicaciones (aeropuertos, metros, puertos...), programas educativos para estudiantes, la Tarjeta Sanitaria Europea, reparaciones y reconstrucciones del patrimonio artístico-monumental.

9. La Unión Europea
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1082
10. Prensa europea en todos los idiomas comunitarios:
Presseurop
11. Unidad didáctica sobre la ciudadanía europea.
http://clio.rediris.es/udidactica/ciudadeuropea.htm
12. Himno e imágenes de todos los países de la UE.
13. Las instituciones de la UE

14. La Política Agraria Comunitaria (PAC)

15. Historia de la Unión Europea.
http://www.historiasiglo20.org/europa/index.htm

martes, 4 de mayo de 2010

Hª: El fin de los imperios coloniales

4º ESO/1º BACHILLERATO. 
HISTORIA/HMC

TEMA 10. La descolonización y el Tercer Mundo.
1. La descolonización.
2. La descolonización de Asia y Oceanía
3. Oriente Próximo.
4. La descolonización de África.
5. El nacimiento del Tercer Mundo.

RESUMEN
El final de la Segunda Guerra Mundial aceleró el proceso de descolonización en África, Asia y Oceanía.
1. Causas. Entre las causas del proceso cabe destacar: el deseo de independencia, el empuje de los nacionalismos, la disminución del prestigio de las potencias, y el apoyo de la URSS y los EE.UU.
2. Etapas. El proceso pasó por diversas etapas según las zonas:
  • En Asia, entre 1945 y 1955. Afectó a las colonias de Gran Bretaña, Holanda y Francia. Destacó la independencia pacífica de la India gracias a la figura de Ghandi.
  • En el Norte de África, de 1951 a 1962. Se independizaron las colonias de Francia e Italia y el Protectorado de Marruecos.
  • En África subsahariana, entre 1955 y 1970. Afectó a las antiguas colonias de Gran Bretaña, Francia y Bélgica.
  • A partir de 1970 a 1993 se extendió por el Sur de África. En 1975 desaparecieron las colonias portuguesas. En 1993 en Sudáfrica, dominada por los blancos, se abolieron las leyes que discriminaban a la población negra (fin del régimen de apartheid).
  • El conflicto de Oriente Medio. Palestina era un protectorado británico habitado por una mayoría musulmana y judíos. En 1947, la ONU propuso que Palestina se dividiera en dos Estados. uno palestino, habitado por musulmanes, y otro judío, que acogiera a los supervivientes del Holocausto nazi. En 1948, los judíos proclamaron el Estado de Israel. Los palestinos no lo aceptaron y estallaron varios conflictos entre ellos. Después de cuatro guerras, consolidado el Estado de Israel (judío) y creado un territorio palestino (musulmán), autónomo en 1993, el conflicto continúa.
3. Descolonización y Tercer Mundo
Los nuevos países independientes manifestaron su voluntad de quedar al margen del control de las dos superpotencias y de decidir su propio destino afrontando el problema de la pobreza.
En 1955 se reunió la Conferencia de Bandung:
  • Se condenó el colonialismo sufrido.
  • Se planteó la necesidad de crear ayudas económicas y culturales para Asia y África.
  • Se elaboró una tesis neutralista, de no alineamiento internacional, que en 1961, llevó a la creación del Movimiento de Países No Alineados.
4. El neocolonialismo posterior se derivó de un intercambio desigual en el comercio y de la dependencia financiera y tecnológica del exterior.
Estos nuevos países han sufrido conflictos étnicos y territoriales, y dictaduras corruptas.
5. Conflicto de Camboya: un conflicto relacionado con la Segunda Guerra Mundial y la descolonización que llevaría a la dictadura de los "jemeres rojos". Los culpables del genocidio por fin serían juzgados como podemos ver en este vídeo.


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