jueves, 25 de diciembre de 2014

CSGH: La Europa feudal

2º de ESO

 
1. La sociedad feudal durante la Alta Edad Media.


2.1. Pirámide sociedad estamental.


2.2. Esquema de la sociedad feudal.



 2.3. Relaciones de vasallaje.
 

2.4. El feudo.





2.5. Resumen en power point.



2.6. Para ampliar el tema: http://es.wikipedia.org/wiki/Feudalismo  

2.7. La arquitectura románica.




3. Las Cruzadas: vídeo.



  • Mapas de las cruzadas:
Mapas de las Cruzadas
4. El arte Románico. Es un estilo artístico que usa algunos elementos constructivos semejantes con el arte romano, de ahí que reciba el nombre de Románico. Debido a la gran importancia de la religión es un estilo eminentemente religioso. El arte románico, se inicia en la abadía francesa de Cluny y se difunde rápidamente por España. La arquitectura ocupa el lugar fundamental, estando la escultura y la pintura a su servicio. 
En una sociedad dominada por guerreros y clérigos, las manifestaciones culturales son obra de estos dos grupos o están dirigidas a ellos y, desde el siglo XIII, a los ciudadanos y dirigentes de los concejos o al Rey que, junto con los anteriores, tiene el poder sobre el Reino. El arte es casi exclusivamente religioso y trazar su historia equivale a hacer un recorrido por las principales iglesias y monasterios de la Península, siguiendo las rutas del Románico y, posteriormente, del Gótico, símbolos de la unificación de la Cristiandad occidental.

4.1. Arquitectura. Los principales edificios son las iglesias, las catedrales y los monasterios (edificios religiosos) y los castillos (edificios civiles).



La lista de iglesias románicas se inicia con Sant Pere de Roda o el monasterio de Ripoll en Cataluña; sigue con el monasterio de Leyre en Navarra, la catedral de Jaca, las iglesias de San Isidoro de León, San Martín de Frómista, las catedrales de Zamora y Salamanca, la colegiata de Toro, y un largo etcétera que termina en Santiago de Compostela, culminación de este arte que se identifica geográficamente con las peregrinaciones jacobeas.


Planta de cruz latina de una iglesia románica:

Planta de cruz latina

San Martín de Frómista (Palencia). Foto: mmhr/2018
Iglesia de San Martín de Frómista (Palencia). Desde esta perspectiva se puede apreciar el ábside. Fuente:  http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:San_Mart%C3%ADn_de_Fr%C3%B3mista.JPG
  • Material: se hacen en piedra.
  • Planta basilical o de cruz latina con una o tres navesEn la de cruz latina, el lugar donde su cruzaban los dos brazos se llama crucero y se cubría con un cimborrio. La cabecera de la iglesia solía tener un ábside, semicircular casi siempre. A veces las naves laterales se prolongan y lo rodeaban formando una girola o deambulatorio.
  • El arco de medio punto es aquel que tiene forma de media circunferencia.
  • La cubierta: la bóveda de cañón, sostenida sobre muros gruesos y enormes pilares o columnas, unidos por arcos de medio punto. La bóveda de arista, surge del cruce perpendicular de dos bóvedas de cañón. La cúpula es una bóveda con forma de media esfera.
  • Los muros eran reforzados con enormes contrafuertes (son pilares adosados a un muro para reforzarlo) en su exterior. Tenían pocos vanos y las ventanas eran estrechas y alargadas. El interior de las iglesias románicas suele ser muy oscuro.
  • Suelen tener una torre campanario en el exterior, unida al edificio o separada, que servía para llamar a los fieles o como torre vigía.
  • Iglesia de San Esteban (Segovia)
  • Las grandes iglesias y los monasterios solían tener un claustro.
Torre de la iglesia de San Esteban (Segovia).  Siglo XIII. Románico tardío. Es la torre románica más alta de España con 56 metros. Fotos: mmhr 
Más información:
https://mmhumanes.blogspot.com.es/2011/08/arte-el-estilo-romanico.html

4.2. Escultura: Los edificios románicos se decoraban con esculturas que tenían las siguientes características:
  • Tenían una función didáctica y religiosa.  Como la mayoría de la población era analfabeta, aprendía sobre religión a partir de estas imágenes.
  • Se adaptaban a la arquitectura.
  • Las figuras eran esquemáticas, expresivas y policromadas con fuertes colores.
  • La mayor parte eran relieves en los que se representaban narraciones de la Biblia, animales reales o fantásticos, vegetales entrelazados, símbolos de las virtudes y los vicios, vidas de los santos, escenas dela vida cotidiana, etc. También se realizaron esculturas exentas: imágenes de la Virgen con el Niño, muy inexpresivas, y de Cristo crucificado, vestido con túnica y sin mostrar sufrimiento.
Entre las manifestaciones escultóricas románicas cabe citar el Pórtico de la Gloria o la Puerta de las Platerías de Santiago, el claustro del monasterio de Silos, la portada de San Vicente de Avila o de Santa María la Real de Sangüesa. 


4.3. Pintura. También tenía una función religiosa y didáctica y estaba supeditada a la arquitectura. Se realizaron tres tipos de pintura:
  • Pintura mural, al fresco.
  • Pintura sobre tabla, al temple.
  • Miniaturas, que adornaban los textos de la Biblia, libros de santos, etc. 
Características:
  • Temas religiosos: Pantócrator (Jesús como juez), a veces rodeado del Tetramorfos (símbolos de los cuatro evangelistas) y de la Virgen María con el Niño.
  • Las figuras eran esquemáticas y planas, posturas rígidas.
  • Los personajes estaban jerarquizados (los más importantes tenían mayor tamaño).
  • Uso de colores intensos.
  • El contorno se perfilaba con una gruesa línea negra.
  • No tenían paisajes de fondo.  
La pintura tiene su mejor representación en Sant Joan de Bohí, el Pantocrator de Sant Climent de Taüll, la Virgen de Santa María de Taüll, el ábside de San Juan de Uncastillo, la sala capitular del monasterio aragonés de Sigena, San Baudelio de Casillas de Berlanga, Santa Cruz de Maderuelo o San Isidoro de León, entre otros.

lunes, 20 de octubre de 2014

PCA: El Palomar de la Breña (Barbate)

4º de ESO
Detalle de los nidos (hornillas)
Encontrar este palomar ha sido una verdadera sorpresa, algo inimaginable, nunca había visto una estructura similar ni un palomar de tales dimensiones. Toda una industria del siglo XVIII: El Palomar de la Breña.

A modo de introducción os explicaré que en España el origen de los palomares está unido a la llegada de los romanos. Se conoce también la existencia de algunos palomares que tuvieron influencia francesa (techo en pie de mulo) como uno en la provincia de León, parecido a los modelos de Gascogne, y el de cerca de Pamplona, parecido a los de las granjas de Dordogne.
Como en otras partes, el reparto de los palomares sigue al de los cultivos de trigo, y son particularmente numerosos en Castilla.
En la provincia de Zamora se encuentra una gran concentración de palomares.
En el interior de una misma región podemos encontrar formas muy diferentes: cuadrado, circular, rectangular, con patio, en herradura (Aliste y Sanabria), techo en pie de mulo o en forma de pagoda. Los materiales son también muy variados: adobe, piedra, ladrillo en los más recientes, teja romana, pizarra,...
En España, el derecho de posesión de un palomar seguía las mismas normas que en Francia o en Inglaterra con el Antiguo Régimen. La Ley de Protección de los Palomares de Enrique IV, aprobada en 1465, preveía una multa para la destrucción de los palomares.
Una variante local de la alimentación consiste en dar a las palomas tomillo y romero.
En el Sur, y más particularmente en la provincia de Cádiz, sólo se conocen hasta ahora dos grandes palomares, probablemente construidos según las mismas técnicas, vistas sus similitudes. El más grande es el Palomar de la Breña, otro se encuentra lindante al Cortijo de Baños de Gigonza y un tercero, que conocemos hasta la fecha, se encuentra cerca de La Redondela ( Huelva ).
El Palomar de la Breña fue construido alrededor de 1700 por un discípulo español de los fisiócratas. La fisiocracia o fisiocratismo era una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Los fisiócratas consideraban que la única actividad generadora de riqueza para las naciones era la agricultura. Esta construcción se adapta a las recomendaciones de esta nueva teoría agrícola y económica:
-Nuevo establecimiento, con carácter innovador.
-Inversión importante
-Promoción y utilización de técnicas agrícolas nuevas, con uso de la palomina como estiércol (lo que iba normalmente de la mano con el abandono del barbecho).
-Se llevan a la práctica estas ideas a un nivel "pre-industrial", por el tamaño del palomar.
Los palomares, en tanto que construcción específica de nuestros campos, se sitúan en una encrucijada de valores económicos, sociales y de preocupaciones técnicas, alimenticias, decorativas y arquitectónicas.
Entre sus objetivos estaba la producción de abono para los campos y nitrato para hacer pólvora para los fusiles y la minería, la diversificación de la dieta alimenticia de la población al proporcionar carne y huevos todo el año, y también daba prestigio social a su propietario. sin olvidar la importancia del uso de la paloma para el envío de mensajes.

El Palomar de la Breña presenta las siguientes características:
-Fecha aproximada de construcción: 1700

-Tamaño: uno de los tres mas grandes de Europa.

-Superficie: 461m2

-Altura de las paredes: 11m

-N° de hornillas*: 7.770

-Capacidad en n° de palomas: 5.180 parejas

-Superficie de la finca para alimentarlas: unas 2.500 has.

-N° de calles Norte/Sur: 9

-N° de calles Este/Oeste: 9

-Anchura de las calles: 0.9 m

-Diámetro de las hornillas: 0.2 m

-Plantilla necesaria para su explotación: unas 12 personas

-Cantidad de palomina producida: entre 10 y 15 toneladas al año

-Cantidad de pichones producidos: 1.600 por semana

*Una hornilla es un hueco que se hace en la pared del palomar para que aniden las palomas en él. En este palomar dicho hueco contiene una vasija de barro cocido que hace de nido y tiene el tamaño justo para una pareja de palomas y su nidada.
Por último, mi recomendación de visitar el Palomar de la Breña si viajáis por la zona.
Fotos: mmhr/2014

lunes, 9 de junio de 2014

Gª: El turismo en España

2º de Bachillerato (2015-2016)
Tema 17. El turismo en España
1. El significado del turismo en la geografía y sociedad española.
2. Los caracteres de la oferta turística y los tipos de turismo.
3. Las principales áreas turísticas en España.
4. Consecuencias geográficas del turismo en España.

1. Resumen
2. Presentación.

3. Áreas turísticas de España.

domingo, 8 de junio de 2014

Gª: Los dominios y paisajes agrarios

2º de Bachillerato (2015-2016)
Tema 13. Los dominios y paisajes agrarios
1. Los condicionantes del paisaje agrario.
2. Dominios y paisajes de la España atlántica.
3. Dominios y paisajes de la España mediterránea (interior y litoral).
4. Otros paisajes agrarios.

1. Resumen
Los dominios y paisajes agrarios from mmhr

2. PRESENTACIÓN.

miércoles, 2 de abril de 2014

Gª: El espacio rural

2º de Bachillerato (2015-2016)

Tema 12. El espacio rural
1. Los condicionantes de la actividad agraria en España.
2. Uso y aprovechamientos agrarios.
3. La influencia de la Política Agraria Común.
4. Nuevos usos y funciones del espacio rural.

1. Resumen

2. LA PROPIEDAD AGRARIA POR PROVINCIAS.
3. ÁREAS PRINCIPALES DE REGADÍO
4. TAMAÑO DE LA PROPIEDAD AGRARIA EN ESPAÑA

5. MAPA FORESTAL.

viernes, 21 de marzo de 2014

Gª: Morfología y estructura de la ciudad en España

2º de Bachillerato (2015-2016)
Tema 11. Morfología y estructura de la ciudad en España
1. El plano de la ciudad.
2. Principales rasgos morfológicos de la ciudad en España.
3. La estructura urbana: los usos del espacio en el interior de la ciudad.


                 




1. VOCABULARIO:
Barrio: Es una delimitación geográfica y administrativa con características históricas, culturales y económicas homogéneas.
Distrito: Es una unidad administrativa en la que se divide una ciudad, para distintas finalidades como el correo (distritos postales), el censo (distritos censales), el ayuntamiento (distritos municipales).

2. ¿Qué es una ciudad? 
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1086
3. Plano multimedia de Pamplona
http://www.multiplanos.com/plano-pamplona/ 

4. Los ensanches del XIX.
5. El planeamiento urbanístico (PGOU, Planes parciales y planes especiales) de Sevilla: 
  • Sevilla, movilidad sostenible  


  • Planes estratégicos. La democratización del planeamiento urbanístico: 




6.  Modelo de barrio obrero construido por el Real Patronato de Casas Baratas en la periferia de Sevilla, en los años 30.


                 
7. El área metropolitana de Sevilla, compuesta por 46 municipios y con una población de 1 508 605 habitantes (Padrón Municipal de Habitantes, 2010), ocupa una superficie de 4900 km2.  El 25 de noviembre de 2008, la Comisión de Redacción del Plan de Ordenación del Territorio de la Aglomeración Urbana de Sevilla (Potaus) ha dado luz verde al nuevo documento que ordenará los 46 municipios que forman la zona. Después de su paso por la Comisión de Redacción, el Potaus será remitido a la Comisión de Ordenación del Territorio y Urbanismo de Sevilla y, posteriormente, a la de Andalucía (COTUA), antes de su aprobación definitiva por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. El desarrollo de esta área metropolitana comenzó a mediados de la década de los 70 y principio de los 80, pero el gran auge urbanístico se dio entre la década de 1990 y 2008: el área metropolitana no dejó de crecer, en población y extensión, especialmente en las ciudades de La Rinconada, Pilas, Alcalá de Guadaíra, Mairena del Aljarafe, o el eje Dos Hermanas, Los Palacios y Villafranca y Utrera. Al área metropolitana se han mudado muchos sevillanos emigrados de la capital debido a la escasez y alto precio de las viviendas nuevas, lo que ha provocado grandes desequilibrios en la movilidad de los ciudadanos residentes especialmente en la comarca del Aljarafe, por el cuello de botella que existe para acceder a Sevilla por transporte privado en las horas punta. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Sevilla
Barriada La Corza

viernes, 28 de febrero de 2014

Gª: El proceso de urbanización de España y el sistema de ciudades

2º de Bachillerato (2015-2016)
Tema 10. El proceso de urbanización de España y el sistema de ciudades.
1. Principales etapas del proceso de urbanización en España.
2. El sistema interurbano: jerarquía, funciones y zonas de influencia.
3. Principales áreas y ejes urbanos.

 Proceso de urbanización en España from Isaac Buzo

4.  "Andalucía, país de ciudades". Artículo periodístico:
5. Sistema de ciudades de Andalucía. Fuente: Florencio Zoido,  http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-128.htm

6. El sistema de ciudades en España (pdf): Esquemas, vocabulario y ejercicios prácticos de PAU resueltos.
7 Teoría de los lugares centrales de Walter Christaller: Esta teoría de sistemas intenta explicar, a partir de ciertos principios generales, la distribución y jerarquización de los espacios urbanos que prestan determinados servicios a la población de un área circundante en un espacio isótropo. Para ello establece el concepto de "lugares centrales" a los puntos donde se prestan determinados servicios para la población de un área circundante. Se sustenta en la premisa de que la centralización es un principio natural de orden y que los asentamientos humanos lo siguen. La teoría sugiere que hay leyes que determinan el número, tamaño y distribución de las ciudades. Si clickeas en la imagen  superior podrás ver cómo se desarrolla el sistema de ciudades según dicha teoría.  
              

8. Modelo de desarrollo territorial de Andalucía. Fuente: Florencio Zoido, Univ. de Sevilla. http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-128.htm



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